Zugänglichkeit und Inklusion für VR-Trainingserfahrungen
Da VR-basiertes Lernen in Unternehmen Fuß fasst, umfasst es zunehmend eine vielfältige Belegschaft, die sich aus Personen mit einer Vielzahl von Fähigkeiten, Hintergründen, Erfahrungen, Fähigkeiten und Behinderungen zusammensetzt. Neue Möglichkeiten hängen von Technologieanbietern und Inhaltserstellern ab, die dieses neue Medium im Hinblick auf Inklusion und Zugänglichkeit gestalten. Auch im Lern- und Entwicklungsbereich steht mehr auf…